กระบวนการของการอธิบาย

บรรยายบทที่ 5

หนทางในการเตรียม---คำถามสำคัญหกข้อ

พระคัมภีร์ตอนนั้นหมายถึงอะไร

ข้าพเจ้าจะรู้ได้อย่างไรว่า พระคัมภีร์ตอนนั้นหมายถึงอะไร

ปัญหาใดที่เป็นมูลเหตุให้ต้องเขียนพระคัมภีร์ตอนนั้น

คำถามสามข้อนี้เกี่ยวกับการวิจัยความหมายของข้อพระคัมภีร์ของนักเทศน์

เราเหมือนกับคนเหล่านั้นที่พระคัมภีร์ตอนนั้นเขียนถึงอย่างไร และ/หรือ เหมือนกับคนๆนั้นที่พระคัมภีร์เขียนถึงอย่างไร

คนในปัจจุบันจะตอบสนองต่อสัจธรรมในพระคัมภีร์ตอนนั้นได้อย่างไร

ข้าพเจ้าจะใช้วิธีใดในการสื่อความหมายของพระคัมภีร์ตอนนั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด

คำถามอีกสามข้อนี้เกี่ยวกับ ข้อมูลจากการวิจัยความหมายจะเชื่อมโยงกับเราอย่างไร

คำถามที่ 4: เราเหมือนกับคนเหล่านั้นที่พระคัมภีร์ตอนนั้นเขียนถึงอย่างไร และ/หรือ เหมือนกับคนๆนั้นที่พระคัมภีร์เขียนถึงอย่างไร

คำถามนี้พูดถึง FCF (ความตกต่ำของมนุษย์) เราได้อย่างแท้จริงว่าเหตุใดผู้เขียนจึงเขียน และเราควรจะเทศนาเรื่องนี้อย่างไร ก็ต่อเมื่อเราสามารถเข้าใจถึงความเป็นมนุษย์ที่ทำให้เราต้องดิ้นรนไม่ต่างจากคนเหล่านั้นที่เปาโลต้องเตือนเกี่ยวกับยูดานิยม

คำถามที่ 6: ข้าพเจ้าจะใช้วิธีใดในการสื่อความหมายของพระคัมภีร์ตอนนั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด

การเทศนาเป็นการอธิบายถึงหลักการแห่งสัจธรรมที่ต่อเนื่อง ดังที่ปรากฏในพระคัมภีร์ ซึ่งบ่งชี้ว่าบุคคลในยุคปัจจุบันควรตอบสนองต่อสภาพการณ์ที่เราเผชิญร่วมกับคนในยุคดั้งเดิมเหล่านั้นอย่างไร บุคคลเหล่านั้นได้แก่คนที่เป็นผู้ฟังพระคำตอนนั้นๆในแง่ที่พระเจ้าทรงสนองตอบหรือทรงจัดเตรียมคำตอบไว้สำหรับสถานการณ์ของพวกเขาในยุคนั้น หน้า 133-134

หนทางในการเตรียม-ขั้นตนที่จำเป็นที่หนึ่ง

สังเกต อ่านหลายๆรอบ

อ่านเพื่อเห็นบริบท

วลีสำคัญหรือโดดเด่น

จนกว่าความคิดเริ่มปรากฏให้เห็น

ศึกษาชื่อ คำแปลกๆ สถานที่

การอ่านหลายรอบด้วยความตั้งใจและถ้วยถี่ จะนำไปไกลในการเข้าใจความหมาย

หนทางในการเตรียม-ขั้นตนที่จำเป็นที่สอง

ไต่สวน

อะไร ทำไม เพราะอะไร เมื่อไร

จะนำไปสู่คำถามที่ลึกกว่า

จะนำไปสู้การพบข้อมูลใหม่ๆและลึกซึ่ง

เริ่มตีความหมายโดยตอบคำถามที่ผู้ฟังจะสนใจ

หนทางในการเตรียม-ขั้นตนที่จำเป็นที่สองต่อ

ตีความตามบริบทดั้งเดิม (พูดถึงอะไร)

Exegesis กระบวนการที่นักเทศน์จะตีความหมาย ex-หมายความว่า “ออก” ดึงความหมายออก เปรียบต่างกับคำว่า eisegesis eis-หมายความว่า “เข้า” การที่นักเทศนนำความคิดส่วนตัว "เข้าไป" หรือ "วางทับบน" ข้อพระคัมภีร์

ความหมายของคำ และวิธีที่คำนั้นถูกใช้ในพระคัมภีร์ตอนนั้น

ไวยากรณ์ ลักษณะของคำ วลี และวรรณกรรม

ความสำคัญของ การเปรียบต่าง